„Zwolnieni z Teorii” to platforma dla młodzieży – od licealistów po studentów – pozwalająca na utworzenie własnych projektów społecznych. Jej twórcą jest Fundacja dokładnie o takiej samej nazwie. W momencie rejestracji użytkownik zyskuje dostęp do informacji z zakresu tworzenia projektu oraz jego zarządzania. Wszystko to w celu rozwiązania problemu społecznego, głównie dla danej społeczności lokalnej, jaki zauważył dany zespół. Wraz z ukończeniem projektu, wszyscy członkowie zespołu zostają finalistami oraz otrzymują międzynarodowy certyfikat z zarządzania.
Projekt społeczny pt. „forUS – dlaNAS” myszkowskiej młodzieży z Zespołu Szkół Nr 1 im. E. Kwiatkowskiego ma na celu edukować, a przede wszystkim uświadamiać młode osoby na temat niepełnosprawności z jakimi zmagają się lub mogą się zmagać w przyszłości ludzie w wyniku różnych sytuacji życiowych.
Z tego też powodu nazwa projektu to „forUS – dlaNAS”, ponieważ dziewczyny – Judyta Kukla i Agnieszka Lech, są zdania, że warto się edukować głównie dla samych siebie.
Dziewczyny chcą by osoby z niepełnosprawnościami zabrały głos i mogły wyrazić siebie publicznie bez obaw o odrzucenie, czy też niezrozumienie, bo mimo ciągłego rozwoju świata, stereotypy są wciąż widoczne i krzywdzące.
Mają też nadzieję, że choć trochę uda się im wpłynąć na postrzeganie przez społeczeństwo osób z niepełnosprawnościami.
W ramach projektu przeprowadzają prelekcje i warsztaty pokazujące nie tylko w teorii, ale i w praktyce trudności z jakimi borykają się osoby niepełnosprawne w swoim codziennym życiu. Do tej pory w ich projekcie wzięły udział Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Adama Mickiewicza w Myszkowie oraz Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Jana Pawła II w Myszkowie. Jednak na tym się nie kończy, ponieważ mają zaplanowane współprace także z pozostałymi szkołami na terenie Myszkowa.